ลิ้งค์เชื่อมต่อ

logo-print

Let's Learn English ตอนที่ 37: Let's Agree to Disagree (เห็นด้วยที่จะไม่เห็นด้วย)


Let's Learn English Lesson 37: Let's Agree to Disagree
please wait

No media source currently available

0:00 0:05:00 0:00

Lesson 37: Let's Agree to Disagree

Let’s Learn English เปิดโอกาสการเรียนรู้และฝึกทักษะภาษาอังกฤษ ในรูปแบบที่ถูกออกแบบโดยผู้เชี่ยวชาญตามมาตรฐานการศึกษาของอเมริกา เพื่อให้เนื้อหาเหมาะสำหรับผู้เริ่มเรียนภาษาอังกฤษ

เรานำเสนอ 52 บทเรียน และทุกๆ 5 บทเรียน จะมีการทบทวนสิ่งที่เรียนไปแล้ว

ทุกสัปดาห์จะมีบทเรียนใหม่ พร้อมด้วยวิดีโอ ที่สะท้อนชีวิตชาวอเมริกันรุ่นใหม่ ผู้เรียนจะได้ฝึกการพูด เขียน และจดจำคำศัพท์

นอกจากนั้นผู้เรียนสามารถพิมพ์บทเรียนที่ทำแล้ว ผลการฝึกฝน และแผนการฝึกเรียนภาษาอังกฤษในบทต่อๆ ไปได้

เราอยากให้คุณติดตามบทเรียนใหม่ๆ ทุกสัปดาห์ และบอกให้เรารู้ถึงการเรียนรู้ของคุณผ่านการแสดงความคิดเห็น (comment) และอีเมล์ของเราที่ thai@voanews.com

เรื่องย่อ

ในบทเรียนนี้ แอนนาได้เจอเพื่อนใหม่ ฟิล ซึ่งเพิ่งย้ายเข้ามาอยู่ในกรุงวอชิงตัน และรู้สึกไม่คุ้นเคยกับเมืองสักเท่าไหร่ แอนนาจึงอาสาเป็นคนที่ช่วยทำให้เมืองนี้ดูน่าอยู่สำหรับฟิล

ฝึกพูด

ใช้คลิปวิดีโอนี้ในการเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ และการให้เหตุผลเวลาแสดงความเห็น

Let's Learn English Lesson 37 Speaking Practice
please wait

No media source currently available

0:00 0:03:24 0:00

ฝึกออกเสียง

ในบทเรียนนี้ คุณจะได้เรียนรู้การออกเสียงคำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของ (possessive pronouns)

Let's Learn English Lesson 37 Pronunciation Practice
please wait

No media source currently available

0:00 0:01:55 0:00

บทสนทนา

please wait

No media source currently available

0:00 0:03:37 0:00

Anna: You know, I am from the country and sometimes I miss it. But I really like life in the city! I love the city. Oh, look. Someone lost a bag. Maybe it's theirs. Excuse me. Is this bag yours?
Dr. Jill: No. It's not mine. It might be hers.
Anna: Excuse me. Is this bag yours?
Sarah: No. It's not mine. It might be his.
Anna: Thank you. Hello. Is this bag yours?
Phil: Yes, that's mine. These are all my travel things. Thank you, thank you!
Anna: Are you okay? You seem ... nervous.
Phil: Well, this is my first visit to Washington, D.C. I'm from a small town in the country. I feel a little lost.
Anna: I am from the country too! And I understand. When I first came here, I felt lost ... all the time.
Phil: So, do you like living in the country or in the city?
Anna: I like to live in the city.
Phil: Why?
Anna: The city is exciting! It has more culture than the country. There are many museums and restaurants. Every night, there is theater and music. And, there are more jobs. That is why I'm here.
Phil: Well, I agree. There is more culture in the city and there might be more jobs. But the country has more nature! It's peaceful and beautiful. There are more trees and mountains. The air is clean. You can go hiking and camping. The city is not beautiful. It's noisy and dirty.
Anna: I disagree. I think all the different buildings are beautiful. And I like to watch all the different people.
Phil: That's another thing that is different. People in the country are friendly. They always say "hello!" Here, no one says "hello." I think city people are rude.
Anna: Well, I agree. Country people are friendly. But I don't think city people are rude. I think they're just busy.
Phil: That's a good point.
Anna: Look at me. I live in the city and I said "hello" to you.
Phil: But you are from the country.
Anna: I have an idea. Let's say "hello!" to people -- to many people!
Phil: What? Why?
Anna: Well, if we say "hello," maybe they will say "hello" to other people ... Hello!
Phil: ... and they will say "hello" to more people! That's a great idea! I'm glad you found my bag.
Anna: Come on. Let's go say "hello" to people.
Anna: We don't have to agree with people. They have their opinions. We have ours. And as we like to say, you can always agree to disagree! Until next time...! Hello!

ฝึกเขียน

เมืองไหนที่เหมาะแก่การอยู่อาศัยมากที่สุด? เล่าถึงเมืองที่คุณอาศัยอยู่หรือที่คุณต้องการจะอยู่ในตอนนี้? และอย่าล่าให้เหตุผลว่าเมืองนั้นน่าอยู่อย่างไรด้วยการ อีเมลหาเรา หรือเขียนที่ช่องแสดงความเห็นด้านล่าง

คลิกที่ภาพด้านล่าง เพื่อดาวน์โหลด เอกสารประกอบการเรียน และฝึกวิธีการแสดงและแลกเปลี่ยนความคิดเห็น

Activity Sheet Lesson 37
Activity Sheet Lesson 37

กลยุทธ์การเรียนรู้แบบลัด

Learning Strategies หรือ กลยุทธ์การเรียนรู้ คือความคิด ความตั้งใจ และการกระทำ ที่ช่วยให้การเรียนง่ายขึ้น หรือมีประสิทธิภาพมากขึ้น

กลยุทธ์การเรียนรู้ของบทเรียนนี้ คือ การทำให้เป็นส่วนตัว (Personalize) หมายถึง การเชื่อมโยงข้อมูลใหม่ที่เกี่ยวข้องกับความรู้สึกหรือประสบการณ์ส่วนตัว เมื่อเรากำลังฟังภาษาอังกฤษ เราจะใส่ความเป็นตัวเองด้วยการคิดถึงสิ่งที่เราได้ยินเหมือนกับสิ่งที่เราเคยเจอมาก่อนทุกครั้งที่เราหัดพูดและหัดเขียนภาษาอังกฤษ ซึ่งสิ่งเหล่านี้จะช่วยในการสื่อสารภาษาอังกฤษได้

อย่างในบทเรียนนี้ แอนนาบอกฟิลว่าทำไมเธอถึงชอบอยู่ในกรุงวอชิงตัน เธอได้ใส่ความเป็นตัวเองลงไปในสิ่งที่เธอชอบในกรุงวอชิงตัน เธอบอกว่า เมืองนี้น่าตื่นเต้น! และมีความหลากหลายด้านวัฒนธรรมมากกว่าประเทศอื่น ที่นี่มีพิพิธภัณฑ์และร้านอาหารมากมาย ทุกๆคืนและมีภาพยนตร์และดนตรี รวมทั้งมีงานให้ทำมากมาย

แล้วคุณเห็นตัวอย่างอื่นอีกหรือไม่ ที่ใช้กลยุทธ์การทำให้เป็นส่วนตัวในการให้เหตุผล? เขียนหาเราที่ช่องแสดงความเห็นด้านล่าง หรือ​ อีเมลหาเรา

ครูผู้สอน คลิกที่ Lesson Plan เพื่อกลยุทธ์การเรียนการสอนในบทเรียนนี้

แบบทดสอบความเข้าใจด้วยการฟัง

ทดสอบความเข้าใจในบทเรียนนี้ด้วยแบบทดสอบการฟัง คลิกที่วิดีโอนี้ และเลือกคำตอบที่ดีที่สุด

Server error

Oops, as you can see, this is not what we wanted to show you! This URL has been sent to our support web team to the can look into it immediately. Our apologies.

Please use Search above to see if you can find it elsewhere

_____________________________________________________________

คำศัพท์ใหม่

agree - v. to have the same opinion
dirty - adj. not clean
disagree - v. to have a different opinion
friendly - adj. acting like a friend or kind and helpful
nature - n. the physical world and everything in it that is not made by people
noisy - adj. making a lot of loud or unpleasant noise
opinion - n. a belief, judgment, or way of thinking about something
peaceful - adj. quiet and calm or without noise
rude - adj. not polite

______________________________________________________________

เอกสารประกอบการเรียน

Word Book
Word Book

ดาวน์โหลดเอกสารประกอบการีเรียน VOA Learning English Word Book ซึ่งเป็นเอกสารรวมคำศัพท์ที่ใช้ในเว็บไซต์นี้

ในแต่ละบทเรียนของ Let’s Learn English เรามีชุดฝึกทบทวน ​Activity Sheet สำหรับการฝึกเพิ่มเติมที่คุณทำได้เอง​

ครูผู้สอน

Lesson Plan - Lesson 37
Lesson Plan - Lesson 37

คลิกที่ Lesson Plan ในบทเรียนนี้ เพื่อเป็นแนวทางในการเรียนการสอนในห้องเรียนของคุณ หรือ​ อีเมลหาเรา หากมีคำถามหรือคำแนะนำในหลักสูตรนี้

ไวยากรณ์ที่ควรใส่ใจ: สรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของ หรือ Possessive Pronouns (mine, ours, their, theirs, her/hers, his/his)

หัวข้อหลักในบทเรียนนี้​: การแลกเปลี่ยนความคิดเห็น, การเห็นด้วยและไม่เห็นด้วย, การเปรียบเทียบสิ่งต่างๆ, สถานที่และผู้คน

กลยุทธ์การเรียนรู้แบบลัด​: การแสดงความเป็นส่วนตัว

การฝึกพูดและการออกเสียงที่ควรใส่ใจ: การให้เหตุผลสนับสนุนความคิดของตัวเอง, การออกเสียงสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของ

____________________________________________________________

ตอนนี้คุณสามารถบอกเราได้ว่าคุณคิดอย่างไรกับบทเรียนนี้ ด้วยการเขียนอีเมลหาเรา หรือแสดงความคิดเห็นมาที่ช่องแสดงความคิดเห็นด้านล่าง หรือส่งมาทางหน้า Facebook

XS
SM
MD
LG