ลิ้งค์เชื่อมต่อ

logo-print

Let's Learn English ตอนที่ 36: I Can Fix This! (ฉันจัดการได้!)


Let's Learn English Lesson 36: I Can Fix this!
please wait

No media source currently available

0:00 0:05:00 0:00

Let's Learn English Lesson 36: I Can Fix this!

Lesson 36: I Can Fix This!

Let’s Learn English เปิดโอกาสการเรียนรู้และฝึกทักษะภาษาอังกฤษ ในรูปแบบที่ถูกออกแบบโดยผู้เชี่ยวชาญตามมาตรฐานการศึกษาของอเมริกา เพื่อให้เนื้อหาเหมาะสำหรับผู้เริ่มเรียนภาษาอังกฤษ

เรานำเสนอ 52 บทเรียน และทุกๆ 5 บทเรียน จะมีการทบทวนสิ่งที่เรียนไปแล้ว

ทุกสัปดาห์จะมีบทเรียนใหม่ พร้อมด้วยวิดีโอ ที่สะท้อนชีวิตชาวอเมริกันรุ่นใหม่ ผู้เรียนจะได้ฝึกการพูด เขียน และจดจำคำศัพท์

นอกจากนั้นผู้เรียนสามารถพิมพ์บทเรียนที่ทำแล้ว ผลการฝึกฝน และแผนการฝึกเรียนภาษาอังกฤษในบทต่อๆ ไปได้

เราอยากให้คุณติดตามบทเรียนใหม่ๆ ทุกสัปดาห์ และบอกให้เรารู้ถึงการเรียนรู้ของคุณผ่านการแสดงความคิดเห็น (comment) และอีเมล์ของเราที่ thai@voanews.com

เรื่องย่อ

แอนนาซื้ออาหารสำหรับปาร์ตี้มื้อเย็นมาผิดทั้งหมด และเพื่อนๆที่เป็นแขกของเธอและมาร์ชาจะมาถึงในอีก 30 นาทีเท่านั้น แล้วแอนนาจะทำเมนูจากวัตถุดิบแปลกๆที่เธอซื้อมาได้อย่างไร?

ฝึกพูด

ใช้วิดีโอนี้ในการฝึกพูดคำศัพท์ใหม้ และเรียนรู้การใช้คำบุพบทแสดงสถานที่ ได้แก่ in, on, under, และ inside.

Let's Learn English Lesson 36 Speaking Practice
please wait

No media source currently available

0:00 0:05:01 0:00

ฝึกออกเสียง

ใช้วิดีโอในการเรียนรู้การออกเสียงสูงต่ำ เมื่อต้องอ่านออกเสียงคำนามที่หลายคำผสมกัน เช่น pancake mix, shopping list, และ peanut butter

Let's Learn English Lesson 36 Pronunciation Practice
please wait

No media source currently available

0:00 0:03:04 0:00

บทสนทนา

please wait

No media source currently available

0:00 0:02:02 0:00

Anna: Last time on Let’s Learn English, Marsha and I invited friends to a dinner party but I shopped with the wrong list. Guests are coming soon. Marsha is worried but I have a plan. Let’s see what it is.
Anna: I just need a couple of ingredients. Marsha, please hand me the flour.
Marsha: Anna, where is the flour? It's not in the cabinets.
Anna: I put the flour inside the refrigerator.
Marsha: Why?
Anna: It’s cold and dry in the refrigerator. See, it says: “Put in a cold, dry place.” Okay, now, Marsha, please hand me the eggs.
Marsha: Anna, where are the eggs?
Anna: The eggs are inside the cabinet under the sink.
Marsha: Anna, why are the eggs in here?
Anna: On the farm, we always put the eggs there. How else can the chickens see them? Okay. You clean the living room. I will make dinner.
Marsha: What are you going to make with these ingredients?
Anna: I have a plan.
Marsha: Okay, the apartment is clean. The kitchen is not. What are you cooking?
Anna: I made my favorite recipe: peanut-butter-banana pancakes!
Marsha: You made breakfast.
Anna: Yes! I call it let’s-eat-breakfast-for-dinner dinner!
Marsha: Anna! Mmm! Hey, this tastes good! Anna, you made it work!
Anna: That’s our guests!
Marsha: I’ll answer the door.
Anna: I’ll finish here.
Anna: Like I said, sometimes Marsha worries too much. When something goes wrong with your plan, just change the plan! Till next time!

ฝึกเขียน

เมนูโปรดของคุณคืออะไร? แล้วมันทำยากหรือไม่? บอกเราเกี่ยวกับเมนูนี้ด้วยการ อีเมลหาเรา หรือที่ช่องแสดงความเห็นด้านล่างก็ได้

คลิกที่ภาพด้านล่าง เพื่อดาวน์โหลด เอกสารประกอบการเรียน เพื่อฝึกพูดเกี่ยวกับสถานที่ในห้องครัว

Activity-Sheet-Lesson-36
Activity-Sheet-Lesson-36

กลยุทธ์การเรียนรู้แบบลัด

Learning Strategies หรือ กลยุทธ์การเรียนรู้ คือความคิด ความตั้งใจ และการกระทำ ที่ช่วยให้การเรียนง่ายขึ้น หรือมีประสิทธิภาพมากขึ้น

กลยุทธ์การเรียนรู้ของบทเรียนนี้ คือ การทดแทน (Substitute) ซึ่งหมายถึงการใช้สิ่งหนึ่งแทนอีกสิ่งหนึ่ง ในการเรียนภาษาอังกฤษ หากคุณคิดคำศัพท์ไม่ออก คุณสามารถใช้วลีที่หมายถึงสิ่งเดียวกันได้ เช่น ถ้าคุณนึกถึงคำว่า huge ไม่ออก คุณสามารถใช้คำว่า very, very big ก็ให้ความหมายเหมือนกันได้ หรือจะใช้ภาษาท่าทาง ด้วยการกางแขนกว้างๆ เพื่อบ่งบ่อกขนาดที่ใหญ่โตก็ได้ ท่าทางเป๋็นอีกวิธีหนึ่งในการทดแทนคำศัพท์เพื่อการสื่อสารภาษาที่ 2 ของคุณได้เหมือนกัน

ในบทเรียนนี้ หลังจากที่แอนนาทำแพนเค้กสำหรับมื้อเย็นแล้ว เธอบอกว่า "ใช่แล้ว! ฉันขอเรียกว่าเมนูมื้อเช้าสำหรับมื้อเย็นก็แล้วกัน" เพื่อสื่อว่าเธอทำเมนูมื้อเช้าสำหรับมื้อเย็นแทน ซึ่งมาร์ชาก็เห็นด้วยกับแนวคิดนี้

แล้วคุณล่ะ? คุณเคยใช้หลักการทดแทนในการเรียนภาษาอังกฤษหรือไม่? เขียนหาเราที่ช่องแสดงความเห็นด้านล่าง หรือ อีเมลหาเรา

สำหรับครูผู้สอน คลิกที่ Lesson Plan สำหรับกลยุทธ์การสอนในบทเรียนนี้​

แบบทดสอบความเข้าใจด้วยการฟัง

ทดสอบความเข้าใจในบทเรียนนี้ด้วยแบบทดสอบการฟัง คลิกที่วิดีโอนี้ และเลือกคำตอบที่ดีที่สุด

Quiz - Lesson 36: I Can Fix This!

Quiz - Lesson 36: I Can Fix This!

Start the Quiz to find out

​______________________________________________________________

คำศัพท์ใหม่

breakfast - n. the first meal of the day
cabinet - n. a piece of furniture that is used for storing things and usually has doors and shelves
dry - adj. having no or very little water or liquid
egg - n. a hard-shelled oval thing from which a young bird is born
flour - n. powder made from a grain (especially wheat) that is used in cooking for making bread or cakes
inside - p. in or into the inner part of (something or someone)
recipe - n. a set of instructions for making food
refrigerator - n. a device or room that is used to keep things (such as food and drinks) cold
sink - n. a wide bowl that has a faucet for water and a drain at the bottom and is usually positioned in a counter
taste - v. to have a particular flavor
under - p. in or to a lower place than (something)

______________________________________________________________

เอกสารประกอบการเรียน

Word Book
Word Book

ดาวน์โหลด​ the VOA Learning English Word Book ซึ่งเป็นเอกสารรวมคำศัพท์ที่ใช้ในเว็บไซต์นี้

ในแต่ละบทเรียนของ Let’s Learn English เรามีชุดฝึกทบทวน Activity Sheet สำหรับการฝึกเพิ่มเติมที่คุณทำได้เอง​

สำหรับครูผู้สอน

Lesson 36 Lesson Plan
Lesson 36 Lesson Plan

คลิกที่ Lesson Plan ในบทเรียนนี้ เพื่อเป็นแนวทางในการเรียนการสอนในห้องเรียนของคุณ หรือ​ อีเมลหาเรา หากมีคำถามหรือคำแนะนำในหลักสูตรนี้

ไวยากรณ์ที่ควรใส่ใจ: คำบุพบทบอกตำแหน่ง

หัวข้อหลักในบทเรียนนี้​: การถามพิกัดของสิ่งของ, การเรียกพื้นที่ต่างๆในห้องครัว

กลยุทธ์การเรียนรู้แบบลัด​: การทดแทน

การฝึกพูดและการออกเสียงที่ควรใส่ใจ: การออกเสียงสูงต่ำของ compound nouns

____________________________________________________________

ตอนนี้คุณสามารถบอกเราได้ว่าคุณคิดอย่างไรกับบทเรียนนี้ ด้วยการเขียนอีเมลหาเรา หรือแสดงความคิดเห็นมาที่ช่องแสดงความคิดเห็นด้านล่าง หรือส่งมาทางหน้า Facebook

XS
SM
MD
LG