ลิ้งค์เชื่อมต่อ

logo-print

Let’s Learn English ตอนที่ 42: I Was Minding My Own Business (ฉันกำลังห่วงเรื่องตัวเองอยู่)


Let's Learn English Lesson 42: I Was Minding My Own Business
please wait

No media source currently available

0:00 0:05:00 0:00

Lesson 42: I Was Minding My Own Business

Let’s Learn English เปิดโอกาสการเรียนรู้และฝึกทักษะภาษาอังกฤษ ในรูปแบบที่ถูกออกแบบโดยผู้เชี่ยวชาญตามมาตรฐานการศึกษาของอเมริกา เพื่อให้เนื้อหาเหมาะสำหรับผู้เริ่มเรียนภาษาอังกฤษ

เรานำเสนอ 52 บทเรียน และทุกๆ 5 บทเรียน จะมีการทบทวนสิ่งที่เรียนไปแล้ว

ทุกสัปดาห์จะมีบทเรียนใหม่ พร้อมด้วยวิดีโอ ที่สะท้อนชีวิตชาวอเมริกันรุ่นใหม่ ผู้เรียนจะได้ฝึกการพูด เขียน และจดจำคำศัพท์

นอกจากนั้นผู้เรียนสามารถพิมพ์บทเรียนที่ทำแล้ว ผลการฝึกฝน และแผนการฝึกเรียนภาษาอังกฤษในบทต่อๆ ไปได้

เราอยากให้คุณติดตามบทเรียนใหม่ๆ ทุกสัปดาห์ และบอกให้เรารู้ถึงการเรียนรู้ของคุณผ่านการแสดงความคิดเห็น (comment) และอีเมล์ของเราที่ thai@voanews.com

เรื่องย่อ

แอนนาเห็นคดีชิงทรัพย์เข้าและอยากจะช่วยจับตัวหัวขโมยรายนั้นให้ได้ แต่กลายเป็นว่าเธอต้องแขนหักเพราะการนี้ แต่ผู้สื่อข่าวกลับอยากรู้เพียงว่า แอนนาไปแขนหักตอนไหนกันแน่?

ฝึกพูด

ในวิดีโอนี้ คุณจะได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ๆ และเรียนรู้การใช้สรรพนามแสดงประธานของประโยค (reflexive pronouns) เช่น herself ourselves และ yourself

Let's Learn English Lesson 42 Speaking Practice
please wait

No media source currently available

0:00 0:07:40 0:00

ฝึกออกเสียง

ใช้วิดีโอนี้ในการทำความเข้าใจการออกเสียงภาษาอังกฤษคำว่า "did you" อย่างรวดเร็วว่า /didjə/

Let's Learn English Lesson 42 Pronunciation Practice
please wait

No media source currently available

0:00 0:00:53 0:00

บทสนทนา

please wait

No media source currently available

0:00 0:03:00 0:00

Guy: Hello. I'm Guy Newsman with News Channel XYZ. I’m here in Washington, D.C. at the scene of a crime.
Guy: We are talking with this woman.
Guy: She saw the crime during her lunch break. It looks like she hurt herself while she was trying to stop the crime.
Guy: Tell us your name.
Anna: Hi, Guy. I'm Anna.
Guy: Anna, what did you see and what happened to your arm?
Anna: Guy, I was minding my own business. See, I work over there.
Guy: Um-hum
Anna: I left work to get some lunch. Then suddenly, I heard a woman yelling. She was yelling like this ... “Help! Help!”
Guy: Um-hum
Anna: Two robbers were grabbing her bag like this. She was hitting them with her umbrella.
Guy: Is that when you hurt your arm?
Anna: No. At that time, I was not fighting the robbers.
Guy: Um-hum.
Anna: See. I was too far away and I didn't have my own umbrella.
Guy: So, what happened next?
Anna: They grabbed her bag and ran away! So, I grabbed her umbrella and ran after the robbers.
Guy: Then that is the time that you hurt your arm?
Anna: No. I was yelling, “Stop, robbers! Stop!” She was yelling, “Hey, come back with my umbrella!”
Guy: Were you afraid?
Anna: I had no time to be afraid, Guy. Well, I had time while I was resting on a bench. I had a lot of time.
Guy: Then what happened?
Anna: The robbers got on a bus. So, I ran after the bus.
A VO: While I was running, I tripped and fell.
Guy: And that is the time that you hurt your arm?
Anna: No. While I was lying on the ground, someone stepped on my arm!
Guy: Ouch. That’s too bad.
Anna: Yeah. And they didn’t apologize. Well, then the robbers got themselves kicked off the bus.
Guy: Why?
Anna: They didn’t pay. You've got to pay when you get on a bus. The police came and took them away.
Guy: And that’s when you hurt your arm!
Anna: No.
Guy: Then, when did you hurt yourself?
Anna: Well, Guy, by this time, I was feeling very hungry. So, I went to my office to get a snack.
C: Anna, I'm calling for help right now.
C: (on the phone) Hello? Yes, please come right away. My co-worker is stuck in a vending machine.
Guy: You hurt your arm in a vending machine buying a bag of chips?
Anna: I was really hungry and the bag was stuck. I had to -
Guy: That’s all from News Channel XYZ. This is Guy Newsman saying goodbye.
Guy: Okay, we have to find ourselves another story, guys.
Anna: Until next time! Hi Mom!

ฝึกเขียน

ในบทเรียนนี้ แอนนาทำแขนตัวเองหักที่เครื่องกดน้ำหยอดเหรียญ แล้วคุณเคยมีประสบการณ์ทำตัวเองเจ็บแบบแอนนาบ้างหรือไม่? เขียนหาเราที่ช่องแสดงความเห็นด้านล่าง หรือ อีเมลหาเรา

คลิกที่ภาพด้านล่างเพื่อดาวน์โหลด เอกสารประกอบการเรียน และฝึกการเขียนและใช้ประโยค past continuous tense และ สรรพนามแสดงประธานของประโยค (reflexive pronouns) ดูบ้าง

Activity Sheet Lesson 42
Activity Sheet Lesson 42

กลยุทธ์การเรียนรู้แบบลัด

Learning Strategies หรือ กลยุทธ์การเรียนรู้ คือความคิด ความตั้งใจ และการกระทำ ที่ช่วยให้การเรียนง่ายขึ้น หรือมีประสิทธิภาพมากขึ้น

กลยุทธ์การเรียนรู้ของบทเรียนนี้ คือ Read Between the Lines หรือ การตีความจากความหมายที่แฝงไว้

ในบทเรียนนี้ ผู้สื่อข่าว กาย นิวส์แมน ถามแอนนาหลายคำถาม และแอนนาได้เล่าหลายเรื่องเกี่ยวกับคดีชิงทรัพย์นี้เสียยืดยาว แต่ไม่ได้บอกว่าแอนนาเจ็บตัวในตอนสุดท้ายได้อย่างไร แต่กายพอจะตีความจากเรื่องที่แอนนาเล่า และพอจะรู้ว่าแอนนาทำแขนตัวเองหักได้อย่างไร

แล้วคุณเคยใช้ทักษะการตีความจากความหมายที่แฝงไว้ ในการเรียนภาษาอังกฤษหรือไม่? เขียนหาเราที่ช่องแสดงความเห็นด้านล่าง หรือ อีเมลหาเรา

สำหรับครูผู้สอน คลิกที่ Lesson Plan สำหรับรายละเอียดกลยุทธ์การสอนในบทเรียนนี้

แบบทดสอบความเข้าใจด้วยการฟัง

ทดสอบความเข้าใจในบทเรียนนี้ด้วยแบบทดสอบการฟัง คลิกที่วิดีโอนี้ และเลือกคำตอบที่ดีที่สุด

Quiz - Lesson 42: I Was Minding My Own Business

Quiz - Lesson 42: I Was Minding My Own Business

Start the Quiz to find out

______________________________________________________________

คำศัพท์ใหม่

arm - n. either one of the two long body parts that join the top of your body at the shoulder and that end at the hand or wrist
chips - n. thin, hard, and usually salty pieces of food
crime - n. an illegal act for which someone can be punished by the government
fall (past tense: fell) - v. to come or go down suddenly from a standing position
grab - v. (past participle: grabbing) to quickly take and hold (someone or something) with your hand or arms
ground - n. the soil that is on or under the surface of the earth
kick off - phrasal verb. (past tense: kicked off) force (someone) to leave
lie - v. (gerund: lying) to be in a flat position on a surface
minding my own business - idiom. doing what you normally do and not bothering anyone
robber - n. a criminal who steals money or property or a thief who robs people
snack - n. a small amount of food eaten between meals
step - - v. to put your foot down — usually + in or on
stuck - adj. difficult or impossible to move from a position
trip - - v. (past tense: tripped) to fall or nearly by accidentally hitting your foot on something as you are walking or running
umbrella - n. a device that is used for protection from the rain and sun
vending machine - n. a machine that you put money into in order to buy food or drinks

Subject Pronouns

(Lesson 2)

Object Pronouns

(Lesson 18)

Possessive Adjectives

(Lesson 15)

Possessive Pronouns

(Lesson 37)

Reflexive Pronouns (Lesson 42)

1st person

I

me

my

mine

myself

2nd person

you

you

your

yours

yourself

3rd person (female)

she

her

her

hers

herself

3rd person (male)

he

him

his

his

himself

3rd person (neutral)

it

it

its

(not used)

itself

1st person (plural)

we

us

our

ours

ourselves

2nd person (plural)

you

you

your

yours

yourselves

3rd person (plural)

they

them

their

theirs

themselves

______________________________________________________________

เอกสารประกอบการเรียน

Word Book
Word Book

ดาวน์โหลด VOA Learning English Word Book สำหรับพจนานุกรมคำศัพท์ที่ใช้สำหรับบทเรียนนี้

ในแต่ละบทเรียนของ Let’s Learn English เรามีชุดฝึกทบทวน Activity Sheet สำหรับการฝึกเพิ่มเติมที่คุณทำได้เอง โดยเฉพาะการฝึกใช้ประโยค Past continuous และสรรพนามแสดงประธาน (Reflexive Pronoun)

ครูผู้สอน

Lesson Plan - Lesson 42
Lesson Plan - Lesson 42

คลิกที่ Lesson Plan ในบทเรียนนี้ เพื่อเป็นแนวทางในการเรียนการสอนในห้องเรียนของคุณ หรือ อีเมลหาเรา หากมีคำถามหรือคำแนะนำในหลักสูตรนี้

ไวยากรณ์ที่ควรใส่ใจ: สรรพนามแสดงประธาน (Reflexive pronouns), ประโยค While-clauses (While + V.ing, V.1), Past Continuous Tense (was/were + V.ing)

หัวข้อหลักในบทเรียนนี้​: การอธิบายถึงสิ่งที่ผ่านมาแล้ว, การถามและให้ข้อมูลในอดีต, การอธิบายเรื่องราวเป็นขั้นตอนก่อนหลัง, การอธิบายความกังวลเกี่ยวกับคนอื่น, การแสดงความเห็นกับเรื่องราวเลวร้าย, การแสดงความเห็นใจ

กลยุทธ์การเรียนรู้แบบลัด​: การตีความจากความหมายที่ซ่อนอยู่

การฝึกพูดและการออกเสียงที่ควรใส่ใจ: การออกเสียงสรรพนามแสดงประธาน (Reflexive pronouns), การออกเสียงคำว่า Did you อย่างรวดเร็ว /didjə/

____________________________________________________________

ตอนนี้คุณสามารถบอกเราได้ว่าคุณคิดอย่างไรกับบทเรียนนี้ ด้วยการเขียนอีเมลหาเรา หรือแสดงความคิดเห็นมาที่ช่องแสดงความคิดเห็นด้านล่าง หรือส่งมาทางหน้า Facebook

XS
SM
MD
LG