ลิ้งค์เชื่อมต่อ

logo-print

Let's Learn English ตอนที่ 32: Welcome to the Treehouse! (ขอต้อนรับสู่บ้านต้นไม้!)


Let's Learn English Lesson 32: Welcome to the Treehouse!
please wait

No media source currently available

0:00 0:04:59 0:00

Let's Learn English Lesson 32: Welcome to the Treehouse!

Lesson 32: Welcome to the Treehouse!

Let’s Learn English เปิดโอกาสการเรียนรู้และฝึกทักษะภาษาอังกฤษ ในรูปแบบที่ถูกออกแบบโดยผู้เชี่ยวชาญตามมาตรฐานการศึกษาของอเมริกา เพื่อให้เนื้อหาเหมาะสำหรับผู้เริ่มเรียนภาษาอังกฤษ

เรานำเสนอ 52 บทเรียน และทุกๆ 5 บทเรียน จะมีการทบทวนสิ่งที่เรียนไปแล้ว

ทุกสัปดาห์จะมีบทเรียนใหม่ พร้อมด้วยวิดีโอ ที่สะท้อนชีวิตชาวอเมริกันรุ่นใหม่ ผู้เรียนจะได้ฝึกการพูด เขียน และจดจำคำศัพท์

นอกจากนั้นผู้เรียนสามารถพิมพ์บทเรียนที่ทำแล้ว ผลการฝึกฝน และแผนการฝึกเรียนภาษาอังกฤษในบทต่อๆ ไปได้

เราอยากให้คุณติดตามบทเรียนใหม่ๆ ทุกสัปดาห์ และบอกให้เรารู้ถึงการเรียนรู้ของคุณผ่านการแสดงความคิดเห็น (comment) และอีเมล์ของเราที่ thai@voanews.com

เรื่องย่อ

แอนนาแนะนำเพื่อนใหม่ มินดี้ ที่จะต้องทำงานร่วมกันในรายการเด็กรายการใหม่ "บ้านต้นไม้ท่องเวลา" หรือ "The Time Traveling Treehouse." จากนั้น เพื่อนร่วมงานคนอื่นๆก็ได้ชมรายการนี้ และพวกเขาจะรู้สึกอย่างไรกับรายการใหม่นี้บ้าง? พวกเขาจะชอบกันหรือไม่?

ฝึกพูด

ในบทเรียนนี้ คุณจะได้เรียนคำศัพท์ใหม่ และสิ่งของทางตรงและทางอ้อม

Let's Learn English Lesson 32 Speaking Practice
please wait

No media source currently available

0:00 0:09:34 0:00

ฝึกออกเสียง

ใช้บทเรียนนี้ ศึกษาการออกเสียงคำอุทาน ได้แก่ "Aw, man!" และ "Woo-hoo!"

Let’s Learn English Lesson 32 Pronunciation Practice
please wait

No media source currently available

0:00 0:01:12 0:00

บทสนทนา

please wait

No media source currently available

0:00 0:03:48 0:00

Anna: Hello! Today is a big day. My first children’s show is on television! Woo-hoo! I’m excited and nervous.
Ms. Weaver: Hello, Anna.
Anna: Hello, Ms. Weaver!
Ms. Weaver: Some people are going to watch your children’s show. After they watch it, they’ll tell me what they liked, and what they didn’t like.
Anna: Oh, dear.
Ms. Weaver: They’re in the conference room. They’re in the conference room.
Anna: Hello, everyone. I’m Anna, and thanks for coming!
Coworker 2: What is the show about?
Anna: It’s a children’s show.
Coworker 1: But we are not children!
Anna: This children's show is different. I hope.
Coworker 3: I don’t really like children's shows.
Anna: Shhh, please. The show is starting!
Anna: Oh, hi! Just give me one minute ….oops! Oh well. I can fix that later.
Anna: Hello, I’m Anna! Welcome to “The Time Traveling Treehouse!” This is not a usual treehouse. It can time travel! That is why it’s called "The Time Traveling Treehouse."
MINDY: Anna, do not forget me.
Anna: Of course not! This is my partner, MINDY!
MINDY: My name means Massive Information Navigation Device, for You!
Anna: That means we can travel to many places and learn many things. Kids from all over the world ask us questions. We find them answers!
MINDY: Woo-hoo! That is right, Anna.
Anna: MINDY, what is our first question?
MINDY: Layla asks us this question.
Layla: Hello, Anna! Hello, MINDY! I'd like to know -- how do you play baseball?
Anna: That is a great question! MINDY, we need to find her an answer!
MINDY: I know that we can find it, Anna!
Anna: Where am I now? MINDY, now I am on a snowy mountain!
MINDY: That is a good place to learn how to ski.
Anna: Yes, MINDY, but it cannot teach us about baseball! And I don’t know how to ski!
MINDY: Sorry, Anna. Let’s try again.
Anna: Where I am now!? MINDY, I am in the ocean! An ocean cannot teach us about baseball!
MINDY: Please don’t yell, Anna. The ocean can teach us about surfing.
Anna: Yes, MINDY, it can teach us about surfing … and sharks! Ahhh!
MINDY: Anna, please wait. I need to fix my navigation device
Anna: MINDY, please fix it faster. And get me out of here … now!
Announcer: Whoa! Is Anna going to be lost forever? Next week, you can watch part two of “The Time Traveling Treehouse!”
Coworker 1: Aw, man! Will the shark eat her?
Coworker 2: Will Anna find the answer?
Coworker 3: Please tell me the ending!
Anna: So, you liked it?
Coworkers: Yes!
Anna: Well, you can watch the ending next week!
Coworkers: Noooooo!
Anna: Don’t forget to watch next week!

ฝึกเขียน

คุณคิดอย่างไรกับรายการใหม่ของแอนนา? รายการนี้ทำให้นึกถึงรายการเด็กที่คุณเคยชมหรือไม่? เล่าให้เราฟังถึงความเห็นเกี่ยวกับรายการของแอนนา หรือแนะนำว่าแอนนาควรจะตอบอย่างไรก็ได้ อีเมลหาเรา หรือเขียนที่ช่องแสดงความเห็นด้านล่างก็ได้

คลิกที่ภาพด้านล่างเพื่อดาวน์โหลด เอกสารประกอบการเรียน และร่วมฝึกการใช้คำอุทานไปกับเพื่อน

Activity Sheet Lesson 32
Activity Sheet Lesson 32

กลยุทธ์การเรียนรู้แบบลัด

Learning Strategies หรือ กลยุทธ์การเรียนรู้ คือความคิด ความตั้งใจ และการกระทำ ที่ช่วยให้การเรียนง่ายขึ้น หรือมีประสิทธิภาพมากขึ้น

กลยุทธ์การเรียนรู้ของบทเรียนนี้ คือ การติดตามสังเกต (Monitor)

การติดตามสังเกต คือ สิ่งที่บ่งบอกถึงความเข้าใจหรือแนวทางที่สร้างความเข้าใจ และยังหมายถึงการระบุปัญหาในการสื่อสารอีกด้วย ในกลยุทธ์นี้จะช่วยให้คุณสามารถเรียนรู้ภาษาอังกฤษได้ เพราะหลังจากที่เราพบปัญหาของการสื่อสารภาษาอังกฤษแล้ว เราจะตัดสินใจหาทางแก้ปัญหาได้ถูกนั่นเอง

ในบทเรียนนี้ แอนนาสังเกตติดตามสิ่งที่มินดี้ทำ เธอพบว่ามีปัญหาบางอย่าง ก็คือ มินดี้ไม่ได้ไปสถานที่ซึ่งเธอจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับเบสบอล เธอจึงบอกมินดี้ว่า รายการนี้ไม่ได้สอนให้รู้เกี่ยวกับเบสบอลจริงๆ

ตอนนี้คุณสามารถหาอีกตัวอย่างในบทเรียนนี้ เกี่ยวกับการสังเกตติดตามได้หรือไม่? หรือพบปัญหาที่อยู่ในบทเรียนนี้หรือไม่? เขียนหาเราในช่องแสดงความเห็น หรือ อีเมลหาเรา

สำหรับครูผู้สอน คลิกที่ Lesson Plan สำหรับกลยุทธ์การสอนในบทเรียนนี้​

แบบทดสอบความเข้าใจด้วยการฟัง

ทดสอบความเข้าใจในบทเรียนนี้ด้วยแบบทดสอบการฟัง คลิกที่วิดีโอนี้ และเลือกคำตอบที่ดีที่สุด

Quiz - Lesson 32

Quiz - Lesson 32

Start the Quiz to find out

​______________________________________________________________

คำศัพท์ใหม่

INTERJECTIONS
aw- interjection. used to express mild disappointment or sympathy
man - interjection. used to express frustration
oops - interjection. used to express surprise or distress or to say in a mild way that you are sorry about having done or said something wrong
shhh - interjection. used to tell someone to be quiet
whoa - interjection. used to tell someone to slow down or stop and think about something
woo-hoo- interjection. used to express excitement
GENERAL VOCABULARY
answer - n. something you say or write when someone asks you a question
ask - v. to say or write something to someone as a way of gaining information
device - n. an object, machine, or piece of equipment that has been made for some special purpose
ending - n. the final part of something
fix to make (something) whole or able to work properly againorto repair (something)
information - n. knowledge that you get about someone or something such asfacts or details about a subject
massive - adj. very large and heavy
mountain- n. an area of land that rises very high above the land around it and that is higher than a hill
navigation - n. the act, activity, or process of finding the way to get to a place when you are traveling in a ship, airplane or car
partner - n. one of two or more people or businesses that work together or do business together
shark- n. a large and often dangerous sea fish with very sharp teeth
ski- v. to move or glide on a pair of long narrow pieces of wood over snow or water
surf - v. to ride on ocean waves using a special board (called a surfboard)
travel- v. to go to a place that is far away
treehouse- n. a small house that is built among the branches of a tree for children to play in

______________________________________________________________

เอกสารประกอบการเรียน

Word Book
Word Book

ดาวน์โหลด VOA Learning English Word Book ซึ่งเป็นเอกสารรวมคำศัพท์ที่ใช้ในเว็บไซต์นี้

ในแต่ละบทเรียนของ Let’s Learn English เรามีชุดฝึกทบทวน ​ Activity Sheet สำหรับการฝึกเพิ่มเติมที่คุณทำได้เอง​

สำหรับครูผู้สอน

Lesson Plan - Lesson 32
Lesson Plan - Lesson 32

คลิกที่ Lesson Plan ​ในบทเรียนนี้ เพื่อเป็นแนวทางในการเรียนการสอนในห้องเรียนของคุณ หรือ​ อีเมลหาเรา หากมีคำถามหรือคำแนะนำในหลักสูตรนี้​

ไวยากรณ์ที่ควรใส่ใจ: กรรมตรงและกรรมรอง, คำอุทาน​

หัวข้อหลักในบทเรียนนี้​: การขอความช่วยเหลือหรือข้อมูล, การพูดถึงเทคโนโลยี, การแสดงความไม่เห็นด้วยอย่างสุภาพ

กลยุทธ์การเรียนรู้แบบลัด​: การสังเกต, การระบุปัญหา

การฝึกพูดและการออกเสียงที่ควรใส่ใจ: กรรมรอง, คำอุทาน

____________________________________________________________

_____________________________________________________________

ตอนนี้คุณสามารถบอกเราได้ว่าคุณคิดอย่างไรกับบทเรียนนี้ ด้วยการเขียนอีเมลหาเราหรือแสดงความคิดเห็นมาที่ช่องแสดงความคิดเห็นด้านล่าง หรือส่งมาทางหน้า Facebook

XS
SM
MD
LG