เรียนรู้ภาษาอังกฤษกับวีโอเอ

Let’s Learn English ตอนที่ 44: Making Healthy Choices (เลือกสิ่งที่ดีต่อสุขภาพ)

Your browser doesn’t support HTML5

Let's Learn English Lesson 44: Making Healthy Choices

Lesson 44: Making Healthy Choices

Let’s Learn English เปิดโอกาสการเรียนรู้และฝึกทักษะภาษาอังกฤษ ในรูปแบบที่ถูกออกแบบโดยผู้เชี่ยวชาญตามมาตรฐานการศึกษาของอเมริกา เพื่อให้เนื้อหาเหมาะสำหรับผู้เริ่มเรียนภาษาอังกฤษ

เรานำเสนอ 52 บทเรียน และทุกๆ 5 บทเรียน จะมีการทบทวนสิ่งที่เรียนไปแล้ว

ทุกสัปดาห์จะมีบทเรียนใหม่ พร้อมด้วยวิดีโอ ที่สะท้อนชีวิตชาวอเมริกันรุ่นใหม่ ผู้เรียนจะได้ฝึกการพูด เขียน และจดจำคำศัพท์

นอกจากนั้นผู้เรียนสามารถพิมพ์บทเรียนที่ทำแล้ว ผลการฝึกฝน และแผนการฝึกเรียนภาษาอังกฤษในบทต่อๆ ไปได้

เราอยากให้คุณติดตามบทเรียนใหม่ๆ ทุกสัปดาห์ และบอกให้เรารู้ถึงการเรียนรู้ของคุณผ่านการแสดงความคิดเห็น (comment) และอีเมล์ของเราที่ thai@voanews.com

เรื่องย่อ

แอนนาหิวมาก จึงตัดสินใจไปซูเปอร์มาร์เก็ตและมองหาอาหารที่ดีต่อสุขภาพ แต่ปัญหามีอยู่ว่า มุมหนึ่งในความคิดของแอนนานั้นต้องการทางฟาสฟู้ดเหลือเกิน ส่วนอีกด้านก็อยากกินอาหารดีต่อสุขภาพ ฝั่งไหนของเธอจะชนะกันนะ?

ฝึกพูด

ในคลิปวิดีโอนี้ คุณจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับคำศัพท์ใหม่ๆ และเรียนรู้ความแตกต่างของการออกเสียงคำว่า "mustn't" และ "don't have to"

Your browser doesn’t support HTML5

Let's Learn English Lesson 44 Speaking Practice

​

ฝึกออกเสียง

ใช้วิดีโอนี้ในการฝึกออกเสียงคำว่า "mustn't"

Your browser doesn’t support HTML5

Let's Learn English Lesson 44 Pronunciation Practice

บทสนทนา

Your browser doesn’t support HTML5

Let's Learn English Lesson 44: Making Healthy Choices


Anna: Hi there, Ashley!
Ashley: Anna! Hi! Where are you going?
(Anna’s stomach growls loudly)
Ashley: What was that?
Anna: I’m hungry. When I’m hungry, I only want to eat junk food! But I know I should eat healthy food. So, I fight with myself. One side says, ‘You should eat healthy food.’ The other side says, ‘But I want to eat junk food!’
Ashley: Well, Anna, go to the Giant supermarket. You should be able to find all kinds of food there - for all of you.
Anna: Good idea, Ashley. See you later!
Ashley: 'Bye, Anna.
Anna: Wow! This supermarket is huge! Look at all of these fruits and vegetables! I should eat more vegetables.
Healthy: Good idea, Anna. You must eat more vegetables … like celery!
Junky: Celery?! Do you know what the web says about celery?
Anna: No, what?
Junky: “Celery is 95 percent water - 100 percent NOT ice cream. I love the web!”
Healthy*: Anna, you mustn’t eat junk food. Junk food will kill you.
Junky*: You are being silly.
Healthy: No, you are!
Junky: No, you are.
Anna: Will you two please be nice to each other? It is important to eat healthy foods. But, a little junk food will not kill me. Hmm, ice cream. Ice cream does sound good.
Junky: Take this cart to the frozen food aisle!
Healthy: No wait, go back! Go back! We forgot fruit. Go back!!
Anna: Okay, we are in the frozen food aisle!
Junky: Mmm, ice cream!
Healthy: Mmm, frozen peas!
Junky: Nobody says, ‘Mmm, frozen peas. They say, ‘Mmm, ice cream!
Healthy: Mmm, frozen peas!!
Junky: Mmm, ice cream!!
Anna: I am not going to tell you two again! Stop fighting!
Anna: I smell fresh bread! I love the smells of a bakery!
Healthy: Oh, Anna, let’s buy a fresh loaf of whole wheat, organic bread!
Junky: You don’t have to buy bread. Buy some donuts, Anna!
Healthy: You mustn’t buy donuts. They are only fat and sugar.
Junky: Exactly! You know, you are really no fun at all.
Healthy: And you must think having high cholesterol is fun.
Junky: Everyone likes donuts! That is why you don’t have friends!
Healthy: And that is why your cholesterol is so high!
Junky: My cholesterol is none of your business!!
Healthy: And I have lots of friends!!
Anna: Stop it! Stop it! Stop it! I am sick and tired of the both of you!!
Anna: I know what you two need!
Junky: Anna! What are you doing?
Healthy: Put me down!
Anna: You two need to cool off!
Anna: I am going to go buy my healthy food and my junk food! Good bye!
Anna: Until next time …
Note: "Healthy" and "Junky" are Anna's thoughts about what she should eat.

ฝึกเขียน

ในบทเรียนนี้ แอนนาต้องการไปช้อปปิ้ง เธอจึงคิดถึงอาหารที่ดีต่อสุขภาพสำหรับเธอและอีกเมนูที่ไม่ค่อยดีต่อสุขภาพนัก และคุณล่ะคิดอย่างไรเวลาไปซื้ออาหาร? เคยมั้ยที่จะต้องต่อสู้กับตัวเองเหมือนกับที่แอนนาเจอในบทเรียนนี้? เขียนเล่าให้เราฟังเกี่ยวกับประสบการณ์การช้อปปิ้งให้เราได้รู้ ผ่านทางช่องแสดงความเห็นด้านล่าง หรือ อีเมลหาเรา

คลิกที่ภาพด้านล่าง เพื่อดาวน์โหลด เอกสารประกอบการเรียน และฝึกออกเสียงเกี่ยวกับเมนูอาหารที่แตกต่างกันไป

LLe 44 Activity Sheet

กลยุทธ์การเรียนรู้แบบลัด

Learning Strategies หรือ กลยุทธ์การเรียนรู้ คือความคิด ความตั้งใจ และการกระทำ ที่ช่วยให้การเรียนง่ายขึ้น หรือมีประสิทธิภาพมากขึ้น

กลยุทธ์การเรียนรู้ของบทเรียนนี้ คือ การจัดประเภท

เมื่อเราจัดประเภทสิ่งต่างๆ หรือการมองหาสิ่งที่แตกต่างจากเดิม การจัดประเภทจะช่วยให้เราจัดการและจดจำข้อมูลใหม่ๆได้

ในบทเรียนนี้ แอนนาจัดหมวดหมู่ของอาหารออกเป็น 2 กลุ่ม อาหารดีต่อสุขภาพและอาหารขยะ เธอรู้ว่าเธอควรกินอาหารที่มีประโยชน์มากขึ้น แต่เธอยังอยากกินอาหารขยะ อย่างเช่น ไอศกรีม อยู่ดี

แล้วคุณล่ะ เคยใช้กลยุทธ์การจัดประเภทของสิ่งใหม่ๆในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษหรือไม่? เขียนหาเราที่ช่องแสดงความเห็นด้านล่าง หรือ อีเมลหาเรา

สำหรับครูผู้สอน คลิกที่ Lesson Plan สำหรับกลยุทธ์การสอนสำหรับบทเรียนนี้

แบบทดสอบความเข้าใจด้วยการฟัง

ทดสอบความเข้าใจในบทเรียนนี้ด้วยแบบทดสอบการฟัง คลิกที่วิดีโอนี้ และเลือกคำตอบที่ดีที่สุด

​

Quiz - Lesson 44: Making Healthy Choices

______________________________________________________________

คำศัพท์ใหม่

aisle - n. a passage where people walk through a store or market
bakery - n. a place where bread, cakes, cookies, and other baked foods are made or sold
cart - n. (shopping cart) a metal basket on wheels used to hold groceries while you are shopping
cholesterol - n. a substance that is found in the bodies of people and animals, a high percentage raises the risk of coronary heart disease
cool off - phrasal verb. to become calm after a period of anger or conflict
fat - n. an oily solid or liquid substance in food
freeze - v. to become a hard substance (such as ice) because of cold (past participle: frozen)
healthy - adj. good for your health or healthful
junk food - n. food that is not good for your health because it contains high amounts of fat or sugar
kill - v.to cause the death of (a person, animal, or plant)
must - modal verb. used to say that something is required or necessary
organic - adj. food that is grown or made without the use of artificial chemicals
smell - n. the quality of a thing that you can sense with your nose
smell - v. to use your nose to sense smells
sugar - n. a sweet substance usually in the form of white or brown crystals or white powder that comes from plants and is used to make foods sweeter
whole wheat- adj. made from wheat from which no part (such as the bran) has been removed
FOODS

Lesson 44 Foods

______________________________________________________

เอกสารประกอบการเรียน

Word Book

ดาวน์โหลด VOA Learning English Word Book สำหรับพจนานุกรมคำศัพท์ที่ใช้สำหรับบทเรียนนี้

ในแต่ละบทเรียนของ Let’s Learn English เรามีชุดฝึกทบทวน ​Activity Sheet สำหรับการฝึกเพิ่มเติมที่คุณทำได้เอง อย่างในบทเรียนนี้ คุณสามารถฝึกฝนการจำแนกประเภทของอาหารและให้คำแนะนำ ด้วยการใช้ mustn't หรือ don't have toได้

สำหรับครูผู้สอน

​

Lesson Plan - Lesson 44

คลิกที่ Lesson Plan ในบทเรียนนี้ เพื่อเป็นแนวทางในการเรียนการสอนในห้องเรียนของคุณ หรือ​ อีเมลหาเรา หากมีคำถามหรือคำแนะนำในหลักสูตรนี้

ไวยากรณ์ที่ควรใส่ใจ: การใช้ Mustn’t กับ Don’t have to และการใช้ Must กับ Should

หัวข้อหลักในบทเรียนนี้​: การแสดงความกังวล, โภชนาการ, ประเภทของอาหาร, การชมเกี่ยวกับการเลือกอาหาร

กลยุทธ์การเรียนรู้แบบลัด​: การจัดประเภท (Classify​)

การฝึกพูดและการออกเสียงที่ควรใส่ใจ​: การออกเสียงคำว่า must และ mustn’t

____________________________________________________________

ตอนนี้คุณสามารถบอกเราได้ว่าคุณคิดอย่างไรกับบทเรียนนี้ ด้วยการเขียนอีเมลหาเรา หรือแสดงความคิดเห็นมาที่ช่องแสดงความคิดเห็นด้านล่าง หรือส่งมาทางหน้า Facebook